Kırklareli Fen Lisesi, felsefe etkinlikleri kapsamında dikkat çekici bir tiyatro gösterisine ev sahipliği yaptı. Felsefe Öğretmeni Mehmet E. Ş.'in yürütücülüğünde hazırlanan proje, yapay zekâ ve felsefe arasındaki ilişkiyi sahneye taşıyarak izleyicilere hem düşündürücü hem de farklı bir deneyim sundu.
Yönetmenliğini Nisanur T.'nin üstlendiği tiyatro oyununda, kostüm ve sahne tasarımı Arzu O. tarafından hazırlanırken, cast ve teknik ekipte Deniz Yılmaz A. görev aldı. Oyunun cast kadrosunda ayrıca Kıvanç Y. yer aldı. Projenin müzik ve yapay zekâ süreçlerini Tuna Ata T. yürütürken, suflörlüğünü ise Yiğit Cevat Ş. üstlendi. Etkinliğin fotoğraf ve video çekimleri ise Kerem Çağrı O. tarafından gerçekleştirildi.
Sahneye taşınan projede, tarihin farklı dönemlerinde yaşamış önemli filozofların etik anlayışları temel alınarak yapay zekânın varoluşsal boyutu sorgulandı. Çalışma kapsamında iki farklı yapay zekâ uygulaması olan Gemini ve ChatGPT'ye belirli filozofların bakış açıları tanımlanarak, yapay zekânın etik bir problem olarak değerlendirilmesi amaçlandı. Elde edilen düşünsel diyaloglar ise teatral bir metne dönüştürülerek izleyiciyle buluşturuldu.
Oyunda filozof karakterlerini öğrenciler canlandırdı. Nietzsche rolünde Mehmet Erdem T., Küçeradi rolünde Elif Melek G., Kierkegaard rolünde Selim Rüzgar Ö. ve Sokrates rolünde Onur K. sahne aldı. Öğrenciler, filozofların düşünce dünyalarını başarıyla yansıtarak seyircilerden büyük beğeni topladı.
Gösteride yapay zekânın yalnızca teknolojik bir araç olmadığı, aynı zamanda etik ve ontolojik açıdan değerlendirilmesi gereken bir olgu olduğu vurgulandı. İnsan, bilinç, özgür irade, ahlak ve varoluş gibi temel felsefi kavramlar üzerinden ilerleyen diyaloglar, izleyicilere yapay zekânın gelecekteki konumu üzerine düşünme fırsatı sundu.
Kırklareli Fen Lisesi Felsefe Öğretmeni Mehmet E. Ş.'in etkinliğin amacının öğrencilerin felsefi düşünme becerilerini geliştirmek, güncel teknolojik gelişmeleri etik açıdan değerlendirmelerini sağlamak ve disiplinlerarası çalışmalara teşvik etmek olduğunu belirtti.
Öğrencilerin yoğun emek harcayarak hazırladığı gösteri, izleyiciler tarafından ilgiyle takip edilirken, felsefe ile sanatın birleştiği özgün bir çalışma olarak takdir topladı. Etkinlik, yapay zekâ çağında insanın konumunu sorgulayan yaklaşımıyla katılımcılara farklı bakış açıları kazandırdı.
Derya Atkoşan
